MEN: Wojewódzkie Okrągłe Stoły Edukacyjne – Jasionka i Tarnów (komunikat)

- MEN informuje:

Jutro, w piątek 6 września br. w Jasionce (podkarpackie) i Tarnowie odbędą się Wojewódzkie Okrągłe Stoły Edukacyjne z udziałem kierownictwa MEN. W Jasionce uczestniczyć będzie Sekretarz Stanu w MEN Marzena Machałek, a w Tarnowie – Sekretarz Stanu w MEN Iwona Michałek.

UWAGA MEDIA!

- Jasionka:

- Rozpoczęcie obrad o godz. 10.

- Godz. 12 – briefing prasowy z udziałem wiceminister edukacji Marzeny Machałek, wojewody podkarpackiego Ewy Leniart oraz podkarpackiego kuratora oświaty Małgorzaty Rauch. Miejsce: G2A Arena Centrum Wystawienniczo-Kongresowe (Jasionka 953).

- Tarnów:

- Rozpoczęcie obrad o godz. 14.

- Godz. 16 – briefing prasowy z udziałem wiceminister edukacji Iwony Michałek, wojewody małopolskiego Piotra Ćwika, marszałka województwa małopolskiego Witolda Kozłowskiego oraz małopolskiego kuratora oświaty Barbary Nowak. Miejsce: Delegatura MUW w Tarnowie,

al. Solidarności 5-9, I piętro, sala 127.

Szczegółowe informacje o zasadach udziału mediów w spotkaniu oraz briefingach prasowych pod numerami telefonów:

- Jasionka – Małgorzata Waksmundzka-Szarek, Podkarpacki Urząd Wojewódzki,

tel. 783 937 132.

- Tarnów – Paweł Gofron, Małopolski Urząd Wojewódzki, tel. 516 240 559.

# # #

Spotkania w Jasionce i Tarnowie są kolejnymi z cyklu debat o oświacie, zainaugurowanych w kwietniu przez premiera Mateusza Morawieckiego podczas Ogólnopolskiego Okrągłego Stołu Edukacyjnego. Celem obrad jest wypracowanie założeń do zmian w systemie edukacji w ramach kolejnego etapu reformy i dyskusja nad przyszłością polskiej oświaty.

Organizatorami Wojewódzkich Stołów Edukacyjnych są wojewodowie i kuratorzy oświaty. To na ich zaproszenie w ciągu najbliższych dwóch tygodni o oświacie dyskutować będą przedstawiciele samorządów uczniowskich, rad rodziców, dyrektorów szkół, nauczycieli, przedstawicieli organizacji pozarządowych działających na rzecz oświaty, przedstawicieli reprezentatywnych związków zawodowych, samorządów, a także pracodawców.

Wzorem wcześniejszych spotkań w ramach „Okrągłego stołu” uczestnicy debat w regionie będą rozmawiali o polskiej szkole w 5 blokach tematycznych: „Nauczyciel w systemie edukacji”, „Jakość w systemie edukacji”, „Nowoczesna szkoła”, „Uczeń w systemie edukacji”, „Rodzic w systemie edukacji”. Do tej pory odbyły się 4 tury ogólnopolskiego „okrągłego stołu” w Warszawie.

Harmonogram Wojewódzkich Okrągłych Stołów Edukacyjnych:

- Białystok - 26 sierpnia

- Wrocław - 26 sierpnia

- Gdańsk - 26 sierpnia

- Katowice - 28 sierpnia

- Opole 28 sierpnia

- Gorzów Wielkopolski - 29 sierpnia

- Szczecin - 29 sierpnia

- Poznań - 4 września

- Kielce - 4 września

- Lublin - 4 września

- Olsztyn - 4 września

- Bydgoszcz - 5 września

- Bełchatów - 5 września

- Warszawa - 5 września

- Tarnów - 6 września

- Rzeszów/Jasionka - 6 września

Dodatkowe informacje – ogólnopolski „Okrągły stół” edukacyjny

Budowanie nowoczesnej szkoły, która gwarantuje wysoką jakość nauczania, może odbywać się tylko we współpracy i dialogu osób oraz instytucji odpowiedzialnych za oświatę. Dlatego też do udziału w obradach zaprosiliśmy szerokie grono nauczycieli, w tym członków związków zawodowych, przedstawicieli organizacji rodziców i dzieci, organów prowadzących szkoły, naukowców, ekspertów oraz organizacji pozarządowych. Chcemy, aby założenia wypracowane podczas „Okrągłego stołu” stały się impulsem do kolejnych dobrych zmian w polskiej szkole, abyśmy mogli stwarzać naszym dzieciom jak najlepsze warunki do pogłębiania wiedzy oraz rozwijania swoich pasji.

W ramach ogólnopolskich obrad „Okrągłego stołu” pracuje 5 zespołów tematycznych w ramach tzw. podstolików. Dyskusja wokół tych zagadnień pozwala na wypracowanie rozwiązań dotyczących budowania nowoczesnej szkoły, która odpowiada wymogom drugiej, a za chwilę trzeciej dekady XXI wieku. Tematy podstolików to:

- „Nauczyciel w systemie edukacji”

Szkoła nie mogłaby istnieć bez nauczycieli. To zawód szczególnej odpowiedzialności i zaufania społecznego. Nauczyciele pełnią kluczową rolę w procesie edukacyjnym dzieci, dlatego potrzebna jest szeroka dyskusja na temat podnoszenia ich wynagrodzeń i budowania większego prestiżu zawodowego.

- „Jakość w systemie edukacji”

Wysoka jakość nauczania jest jednym z priorytetów polityki edukacyjnej państwa. Jej wdrażanie nie może odbywać się bez udziału wszystkich podmiotów zaangażowanych w system oświaty. Tylko efektywna współpraca rządu, samorządu oraz partnerów społecznych umożliwi dokonanie zmian jakościowych w edukacji. Dlatego też tak ważne jest podjęcie szerokiej dyskusji w tym zakresie.

- „Nowoczesna szkoła”

Budowanie innowacyjnej szkoły to odpowiedź na zmieniającą się rzeczywistość XXI wieku. W procesie kształcenia musimy wyposażać uczniów w umiejętności i kompetencje, które pozwolą im na sprawne funkcjonowanie w dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości. Stąd też temat związany z innowacyjną szkołą.

- „Uczeń w systemie edukacji”

Młody człowiek, który jest w centrum edukacji i dla którego jest zorganizowany cały system kształcenia. Tematyka podstolika obejmuje podstawy programowe i metody kształcenia. Elementem dyskusji jest kwestia budowania właściwych postaw wśród uczniów przez treści wychowawcze, sport czy kulturę. Tematem jest również funkcjonowanie samorządu uczniowskiego i współdziałanie z organizacjami pozarządowymi.

- „Rodzic w systemie edukacji”

Rodzice, uczniowie i nauczyciele wspólnie tworzą środowisko szkolne działające na rzecz stałego budowania, a także doskonalenia warunków kształcenia i wychowania. W ramach zmian w ustawie Prawo oświatowe zwiększyliśmy wpływ rodziców na funkcjonowanie szkoły. Możliwość powoływania rad rodziców i ich zaangażowanie w szkole to kluczowy element wpisujący się w życie szkoły.

W 2019 r. zrealizowane zostały cztery posiedzenia „okrągłych stołów”:

- 26 kwietnia – I tura obrad (miejsce – Warszawa, Stadion Narodowy)

- 30 kwietnia – II tura obrad (miejsce – Warszawa, APS)

- 10 maja – III tura obrad (miejsce – Warszawa, UKSW)

- 17 czerwca – IV tura obrad (miejsce – Warszawa, KSAP).

UWAGA: komunikaty publikowane są w serwisie PAP bez wprowadzania przez PAP SA jakichkolwiek zmian w ich treści, w formie dostarczonej przez nadawcę. Nadawca komunikatu ponosi odpowiedzialność za jego treść – z zastrzeżeniem postanowień art. 42 ust. 2 ustawy prawo prasowe.(PAP)

kom/ nmk/ mhr/