Edukacja

W dniach 14-20 czerwca 2025 roku w Bonn (Niemcy) odbyła się V Europejska Olimpiada Informatyczna Dziewcząt (EGOI – European Girls’ Olympiad in Informatics). Mimo europejskiej nazwy, wydarzenie ma zasięg globalny - w tegorocznej edycji wzięły udział reprezentacje 60 krajów z wszystkich zamieszkałych kontynentów, w tym 7 zdalnie.

W maju br. Grupa PWN ogłosiła rebranding marki PWN - jeden z kluczowych kroków w realizacji nowej strategii rozwoju całej Grupy. Obecnie zmiany obejmują kolejną ważną markę w portfolio - Wydawnictwo Lekarskie PZWL, lidera na rynku publikacji medycznych w Polsce.

W maju 2025 ruszył konkurs „Leczmy z troską!”- adresowany do organizacji propacjenckich, które wspomagają chorych lub/i ich bliskich. „Celem konkursu jest nagradzanie najciekawszych projektów, ale nie tylko - także uświadomienie wagi ludzkiej życzliwości w procesie zdrowienia” - mówią ambasadorzy „Leczmy z troską!” dr n. med. Tadeusz Oleszczuk i autorka książek o dobrostanie, Anna Augustyn-Protas.

Wnioski z panelu eksperckiego „Profilaktyka skojarzona jako odpowiedź na współczesne wyzwania związane z HIV/AIDS w Polsce”.

Wyzwania, jakie stoją dziś przed systemem edukacji ekonomicznej w Polsce, odwaga w wyznaczaniu celów i dążeniu do ich realizacji oraz współpraca instytucji publicznych i organizacji pozarządowych przy wdrażaniu Krajowej Strategii Edukacji Finansowej (KSEF) - dokumentu przyjętego przez polski rząd dokładnie rok temu - były głównymi tematami konferencji „Edukacja ekonomiczna wczoraj - dziś - jutro”, która odbyła się 25 czerwca br. w siedzibie Krajowego Centrum Edukacji Ekonomicznej (KCEE) w Warszawie.

Polskie jabłka stały się symbolem polskiej prezydencji w Radzie Unii Europejskiej. W ramach kampanii „Czas na polskie jabłka” promowano nie tylko smak i jakość rodzimych owoców, ale również zdrowy styl życia, polską kulturę i rolnicze dziedzictwo. Jabłka - soczyste, chrupiące i pełne wartości odżywczych - stały się ambasadorem Polski w kraju i za granicą, a towarzyszące kampanii działania cieszyły się ogromnym zainteresowaniem w przestrzeni publicznej, mediach i internecie.

Sens dokonującej się na naszych oczach rewolucji internetowej da się lepiej zrozumieć, gdy porównać ją do rewolucji internetowej sprzed ćwierćwiecza. Pod pojęciem „rewolucji technologicznych” rozumiemy gwałtowne zmiany w gospodarce wynikające z wykorzystania nowych technologii (por. Perez 2002). Poniższy tekst jest zbiorem wniosków z badania przeprowadzonego w 2024 roku, w którym zadawaliśmy pytania dotyczące obu rewolucji specjalistom w obszarach z nimi powiązanych.