Newsletter

Polityka i społeczeństwo

MFiPR: Projekt Indywidualne Konta Rozwojowe Junior dostępny dla dzieci z niepełnosprawnościami (komunikat)

25.02.2026, 10:26aktualizacja: 25.02.2026, 10:38

Pobierz materiał i Publikuj za darmo

- Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej informuje:

Wyrównujemy szanse: Projekt Indywidualne Konta Rozwojowe (IKR) Junior dostępny dla dzieci z niepełnosprawnościami

Od 24 lutego 2026 r. uczniowie i uczennice z niepełnosprawnościami, niezależnie od sytuacji dochodowej swoich rodzin, mogą ubiegać się o stypendia z IKR Junior na rozwój pasji i talentów. Po zmianach w programie będzie można sfinansować również udział w turnusach rehabilitacyjnych oraz terapii zajęciowej.

- Fundusze europejskie to również inwestycje w człowieka. A co może być ważniejszego niż inwestycja w młodych ludzi? Stąd projekt Indywidualne Konta Rozwojowe Junior. To program stypendiów dla dzieci. To szansa dla młodych ludzi na wyrównanie szans. Do tej pory nakierowany był na dzieci z uboższych rodzin i na dzieci w pieczy zastępczej. Teraz poszerzamy go o dzieci z niepełnosprawnościami - powiedziała wiceministra funduszy i polityki regionalnej Monika Sikora.

Do tej pory z programu mogli korzystać uczniowie klas 4–8 oraz szkół ponadpodstawowych (z wyłączeniem szkół policealnych) pochodzący z rodzin o niskich dochodach oraz przebywający w pieczy zastępczej. Od dziś stypendia mogą uzyskać również uczniowie z niepełnosprawnościami. Każdy z zakwalifikowanych może liczyć na wsparcie w wysokości do 15 tys. zł na trzy lata szkolne.

Na co można przeznaczyć stypendium?

Finansowanie obejmuje m.in.:

- kursy językowe,

- zajęcia muzyczne i plastyczne,

- warsztaty naukowe,

- treningi sportowe,

- wyjazdy edukacyjne, w tym wakacyjne.

Poza zajęciami rozwijającymi zainteresowania z IKR Junior będzie można sfinansować również udział w turnusach rehabilitacyjnych oraz terapii zajęciowej.

Włączenie do projektu uczniów z niepełnosprawnościami jako kolejnej grupy wymagającej szczególnego wsparcia jest odpowiedzią na sygnały rodziców i środowisk lokalnych oraz analizę barier w dostępie do zajęć pozaszkolnych.

Dlaczego osoby z niepełnosprawnościami?

Brak równego dostępu do zajęć dodatkowych – uczniowie i uczennice z niepełnosprawnościami często potrzebują zajęć specjalistycznych lub indywidualnych form wsparcia, które generują wyższe koszty. Uniemożliwia to rozwój talentów i zainteresowań mimo często ogromnego potencjału tych dzieci.

Podwójne ryzyko wykluczenia – ograniczenia zdrowotne i konieczność ponoszenia wysokich nakładów na terapie często łączą się z ograniczeniami finansowymi w rodzinie, co utrudnia rozwój i aktywność edukacyjną dzieci z niepełnosprawnościami poza szkołą. Likwidacja kryterium dochodowego usuwa te bariery.

Wzmacnianie samodzielności i kompetencji na przyszłość – indywidualne zarządzanie środkami przeznaczonymi na edukację, możliwość wyboru zajęć, rozwój pasji i kontakt z rówieśnikami mają szczególne znaczenie dla budowania przyszłej aktywności zawodowej i społecznej.

Moduł badawczy

Celem projektu jest przetestowanie innowacyjnego modelu wsparcia. Indywidualne Konta Rozwojowe Junior stanowią elastyczne narzędzie finansowania zajęć dodatkowych, które pozwoli na włączenie dzieci i młodzieży zagrożonych wykluczeniem społecznym w proces uczenia się pozaformalnego, co ma kluczowe znaczenie dla ich przyszłości.

Model wsparcia oparty o IKR ma pozwolić na budowanie ich kapitału społecznego, zaszczepienia chęci do ciągłego uczenia się, rozwijania talentów i umiejętności, a w konsekwencji zapobiegania zjawisku niskiego udziału osób dorosłych w uczeniu się.

W ramach projektu zaplanowano moduł badawczy, który pozwoli na weryfikację skuteczności narzędzia. Oceni wpływ IKR Junior m.in. na rozwój kompetencji dzieci, podnoszenia samooceny, samodzielności. Wyniki badań posłużą do wypracowania rekomendacji w obszarze edukacji pozaformalnej dzieci i młodzieży.

Budżet projektu i wysokość wsparcia

Łączna pula dofinansowania inicjatywy IKR Junior z programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego w drugim naborze wynosi minimum 54 mln zł. Pozwoli to na przyznanie stypendiów dla ok. 4 tys. dzieci z uboższych rodzin, przebywających w pieczy zastępczej lub posiadających orzeczenie o niepełnosprawności.

Jak aplikować w programie?

Wystarczy złożyć wniosek na stronie FRSE. (https://protect.checkpoint.com/v2/r02/___https://www.frse.org.pl/fers-ikr___.YzJlOnBhcDpjOm86YzExNTU1NzgyNjY3OTMyZWYyYTFjMzUyMDVjZWQ0ZmE6Nzo4ZWFjOjgyYWVjZmFmZTdlMWRjZDhhYWFkZTNlNjA1OGM0ZTAxZDQ5YzcyNTZkZDMyYzA3YmEyOWQ5YmJiMmYyZmQ0NzU6dDpGOkY)

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji jest instytucją wdrażającą i nadzorującą realizację IKR Junior w całej Polsce. Pełni rolę operatora programu i odpowiada za obsługę naborów, rozliczanie środków i wsparcie beneficjentów na każdym etapie procesu.

UWAGA: komunikaty publikowane są w serwisie PAP bez wprowadzania przez PAP SA jakichkolwiek zmian w ich treści, w formie dostarczonej przez nadawcę. Nadawca komunikatu ponosi odpowiedzialność za jego treść – z zastrzeżeniem postanowień art. 42 ust. 2 Ustawy Prawo prasowe. (PAP)

kom/ azk/ ktl/

Pobierz materiał i Publikuj za darmo

bezpośredni link do materiału
Data publikacji 25.02.2026, 10:26
Źródło informacji MFiPR
Zastrzeżenie Za materiał opublikowany w serwisie PAP MediaRoom odpowiedzialność ponosi – z zastrzeżeniem postanowień art. 42 ust. 2 ustawy prawo prasowe – jego nadawca, wskazany każdorazowo jako „źródło informacji”. Informacje podpisane źródłem „PAP MediaRoom” są opracowywane przez dziennikarzy PAP we współpracy z firmami lub instytucjami – w ramach umów na obsługę medialną. Wszystkie materiały opublikowane w serwisie PAP MediaRoom mogą być bezpłatnie wykorzystywane przez media.

Newsletter

Newsletter portalu PAP MediaRoom to przesyłane do odbiorców raz dziennie zestawienie informacji prasowych, komunikatów instytucji oraz artykułów dziennikarskich, które zostały opublikowane na portalu danego dnia.

ZAPISZ SIĘ