Uczniowie projektu MAP wśród najlepszych: sukces polskich licealistów na AMPPZ 2025

W ramach projektu „Mistrzostwa w Algorytmice i Programowaniu - Uczniowie” realizowanego w Programie Rozwoju Talentów Informatycznych na lata 2019-2029, siedem trzyosobowych zespołów uczniowskich, reprezentujących szkoły średnie, które wypadły najlepiej w VI Mistrzostwach Polski Szkół Średnich w Programowaniu Zespołowym, zostało zaproszonych do udziału w XXIX Akademickich Mistrzostwach Polski w Programowaniu Zespołowym - AMPPZ 2025. Zawody AMPPZ 2025 odbyły się 16 listopada w Warszawie. Wzięło w nich udział 69 zespołów studenckich reprezentujących 23 uczelni oraz zespoły uczniowskie ze szkół:

• MAP-1, MAP-2: XIV LO im. Stanisława Staszica w Warszawie
• MAP-3: V LO im. Augusta Witkowskiego w Krakowie
• MAP-4: Technikum Łączności nr 14 w Krakowie
• MAP-5: ALO Politechniki Śląskiej w Gliwicach
• MAP-6: I LO im. M. Kopernika w Łodzi
• MAP-7: XIV LO im. Polonii Belgijskiej we Wrocławiu

W konfrontacji ze studentami uczniowie spisali się znakomicie zajmując miejsca w pierwszej połowie stawki. Najlepszy z zespołów uczniowskich - MAP-3 w składzie Maciej Anioł, Kamil Szmurło i Franciszek Szymula - zajął w nieoficjalnej klasyfikacji dziewiąte miejsce, co dawało brązowy medal. Pełny ranking zawodów jest dostępny na stronie ranking.amppz.edu.pl.

Projekt „Mistrzostwa w Algorytmice i Programowaniu - Uczniowie” był realizowany w roku szkolnym 2024/2025 na podstawie umowy zawartej między Skarbem Państwa - Ministrem Cyfryzacji a Fundacją Rozwoju Informatyki. W realizacji projektu Fundacja była wspierana merytorycznie (i w zależności od potrzeb infrastrukturalnie) przez Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego i Wydział Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Wrocławskiego.

Głównym celem projektu było zaktywizowanie uczniów pod kątem rozwoju najbardziej zaawansowanych umiejętności informatycznych, niezbędnych w pracy każdego informatyka, jakim są algorytmiczne rozwiązywanie problemów i programowanie. Środkiem do osiągnięcia tego celu było merytoryczne i metodyczne wsparcie zapewniane uczniom przez najlepszych nauczycieli informatyki oraz reprezentantów czołowych ośrodków akademickich w Polsce w obszarze informatyki, a w szczególności w algorytmice i programowaniu - pracowników naukowo-dydaktycznych, doktorantów i studentów.

Źródło informacji: Fundacja Rozwoju Informatyki