Ruszyła czwarta edycja projektu Mistrzostwa w Algorytmice i Programowaniu - Uczniowie

Konferencja inaugurująca realizację zadania publicznego „Mistrzostwa w Algorytmice i Programowaniu - Uczniowie” w roku szkolnym 2026/2027 odbyła się 26 września 2026 r. Była okazją do przedstawienia założeń czwartej edycji projektu, podsumowania dotychczasowych rezultatów oraz omówienia działań skierowanych do uczniów i nauczycieli.

Czwarta edycja projektu MAP

Projekt MAP służy podnoszeniu zaawansowanych kompetencji cyfrowych młodych ludzi, w szczególności rozwijaniu umiejętności algorytmicznego rozwiązywania problemów, programowania i projektowania rozwiązań informatycznych. Fundacja Rozwoju Informatyki realizuje go we współpracy ze środowiskiem Olimpiady Informatycznej, Wydziałem Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego oraz Wydziałem Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Wrocławskiego.

Dotychczasowe edycje projektu obejmowały:

- edycję pilotażową - od 13 listopada 2019 r. do 30 listopada 2020 r.;

- drugą edycję - od 1 kwietnia 2021 r. do 15 grudnia 2022 r.;

- trzecią edycję - od 1 września 2024 r. do 15 grudnia 2025 r.

Dotychczasowe rezultaty

W trzech pierwszych edycjach projektu uczestniczyło łącznie 1680 uczniów i 248 nauczycieli. Te same osoby mogły brać udział w więcej niż jednej edycji, dzięki czemu miały możliwość systematycznego rozwijania kompetencji w zakresie algorytmiki i programowania.

W latach szkolnych 2019/2020-2021/2022 zorganizowano trzy edycje Mistrzostw Polski Szkół Średnich w Programowaniu Zespołowym. W roku szkolnym 2022/2023 mistrzostwa sfinansowano ze środków pozaprojektowych. W roku szkolnym 2024/2025 odbyły się dwie edycje zawodów: za lata szkolne 2023/2024 i 2024/2025.

Wsparcie uczniów z całej Polski

Głównym celem projektu jest zaktywizowanie uczniów i rozwijanie najbardziej zaawansowanych umiejętności informatycznych potrzebnych w pracy informatyka: algorytmicznego rozwiązywania problemów oraz programowania. Uczniowie otrzymają wsparcie merytoryczne i metodyczne od doświadczonych nauczycieli informatyki oraz przedstawicieli czołowych ośrodków akademickich - pracowników naukowo-dydaktycznych, doktorantów i studentów.

Projekt ma również służyć tworzeniu i doskonaleniu trwałych metod systemowego wsparcia utalentowanej młodzieży ze szkół ponadpodstawowych, niezależnie od miejsca zamieszkania. Ważnym elementem będzie przygotowanie wysokiej jakości materiałów dydaktycznych, które ułatwią uczniom samodzielną naukę, a nauczycielom - doskonalenie warsztatu pracy.

Oferta jest skierowana do uczniów szkół ponadpodstawowych z całej Polski, którzy wykazują predyspozycje do rozwiązywania problemów algorytmicznych i programowania, chcą rozwijać swoje umiejętności oraz są gotowi do współzawodnictwa z rówieśnikami z kraju i ze świata. Adresatami projektu są także ich nauczyciele.

Zakładanym efektem udziału jest osiągnięcie przez uczniów poziomu pozwalającego na samodzielne rozwiązywanie zadań maturalnych z algorytmiki i programowania oraz udział w pierwszym etapie Olimpiady Informatycznej. Najlepsi uczestnicy będą przygotowywani do walki o tytuł finalisty Olimpiady.

Zajęcia dedykowane dziewczętom

W czwartej edycji projektu planowane są również zajęcia dedykowane dziewczętom. Polskie uczennice - w znacznej części uczestniczki poprzednich edycji projektu MAP - osiągają w ostatnich latach bardzo dobre wyniki w rywalizacji międzynarodowej. Paulina Żeleźnik zwyciężyła w Europejskiej Olimpiadzie Informatycznej Dziewcząt w 2025 r., a w 2026 r. reprezentantki Polski zdobyły w tych zawodach cztery medale: złoty, srebrny i dwa brązowe.

W 2027 r. Europejska Olimpiada Informatyczna Dziewcząt odbędzie się w Polsce. Dlatego w projekcie przewidziano działania, które mają pomóc w wyłonieniu i przygotowaniu możliwie najmocniejszej reprezentacji Polski na te zawody.

Nauczyciele kluczowi dla trwałości projektu

Uczniowie spędzają w szkole ponadpodstawowej cztery lub pięć lat, natomiast to nauczyciele zapewniają ciągłość kształcenia kolejnych roczników. Z tego powodu projekt kładzie silny nacisk na pogłębianie wiedzy i doskonalenie umiejętności algorytmiczno-programistycznych nauczycieli oraz wspieranie ich w pracy z uczniami uzdolnionymi informatycznie.

Podczas konferencji inaugurującej projekt w roku szkolnym 2026/2027 dwudziestu dwóch wybitnych nauczycieli informatyki - w zdecydowanej większości uczestników projektu MAP - otrzymało stypendia z Funduszu Stypendialnego Olimpiady Informatycznej ufundowane przez NASK. Wyróżniono osoby mające znaczące osiągnięcia w pracy z uczniami uzdolnionymi informatycznie.

Otwarte materiały i zgłoszenia

Działania prowadzone w ramach projektu MAP mają charakter otwarty, a ich rezultaty są udostępniane w internecie. Szczegółowe informacje o aktywnościach i zasadach udziału będą publikowane na stronie projektu oraz w jego mediach społecznościowych.

- Strona projektu MAP

- Facebook MAP Uczniowie

- Kanał MAP w serwisie YouTube

Organizator zaprasza uczniów i nauczycieli z całej Polski do udziału w projekcie.

Źródło informacji: Fundacja Rozwoju Informatyki